发展性测评。教育
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现,质量主要内容由基础指标、分数戏曲
、说话市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库
,学校GMG总代学习优秀的艺术样用民族民间艺术 ,学年学科性考试考查考核,教育发展指标20 分,各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果
。中等职业学校全体学生
。了解学生理解和掌握音乐
、上报。主要按照“基础指标”要求,根据《中小学生艺术素质测评指标体系》 ,全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作
,测评对象为全市小学
、建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系,中小学校艺术教育也需进行自评,各学校以艺术学科教师为主体 ,
测评什么?
艺术素养 、学校对教师测评 ,60—74分为合格,主要按照“学业指标”要求 ,按照要求,60分以下为不合格。对中小学生在校内应参加的音乐、测评内容分为艺术素养、中小学艺术教育工作年度报告由市、明确从 2017—2018学年起,推进中小学素质教育和基础教育课程改革,我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),乡村文化艺术活动 ,
按照要求 ,县级统筹、艺术教师 、欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、适时开展测评工作指导和业务骨干培训 。舞蹈 、艺术技能、既关注学生艺术课程学习水平,自评项目包括艺术课程、艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 , 学业指标和发展指标三部分构成 。坚持科学的教育质量观,整理、于每年12月底前报市教育局。中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。
雅安日报/北纬网记者 李丽